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河南省质量工程职业学院好不好

作者: 时间:2022-11-29 17:57

摘要:各行各业对专业人才的需求量都非常大,所以不用担心今后不好就业,为了能够毕业后从事自己喜欢的行业,选择自己感兴趣的专业非常重要。老师为了跟多人对做了解,下面是老师

各行各业对专业人才的需求量都非常大,所以不用担心今后不好就业,为了能够毕业后从事自己喜欢的行业,选择自己感兴趣的专业非常重要。老师为了跟多人对做了解,下面是老师对河南质量工程职业学院好不好的介绍,一起来看看吧!

河南质量工程职业学院是一所以培养技术监督、质量检测类高级应用型人才为主的公办高等职业院校。学校前身是平顶山电大,始建于1980年。1996年,在平顶山电大的基础上,经河南省人民政府批准兴建了河南质量工程学校。2003年,以“电大”和河南省质量工程学校为依托升格为河南质量工程职业学院。

学院设有食品与化工学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、信息工程学院、计算机技术学院、公共管理学院、人文艺术学院、五年制大专部9个二级学院(部)。开设有食品营养与检测、建筑材料检测技术、工业机器人技术等54个专业(含方向)。现有普通类全日制在校生近1.4万人,成人类在校生11000余人;教职工810余人,具有中、高级职称468人,拥有博士、硕士研究生学历学位教师378人,拥有2个省级教学团队,省级学术技术带头人等10人、省级教学名师、省级青年骨干教师等20人,省级高校黄大年式教师团队1个。

学院近年来在生产性实训基地建设上卓有成效。食品加工技术(葡萄酒生产)生产性实训基地2023年7月被教育部认定为“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2023)”国家级生产性实训基地;建筑材料检测技术生产性实训基地2023年12月被河南省教育厅认定为“河南省高等职业院校创新发展行动计划教育教学类项目(任务)”省级生产性实训基地;智能制造生产性实训基地(创新中心)由学院投资近500万元建成了院级生产性实训基地。

该学院以三个生产性实训基地为代表,逐渐形成了具有高职教育特色的生产性实训基地建设模式、运行模式、教学育人模式、科研开发模式、社会服务模式、绩效评价模式等。在深度校企合作框架下,双方互惠互利,促使学院职业教育整体实力显著增强,人才培养更加合理、质量持续提高,服务社会经济发展水平有效提升。

生产性实训基地建设模式——校内生产性实训基地建设遵循先进性、生产性、综合性、开放性四个原则。在生产性实训基地进行选择与规划时坚持科学性,明确建设思路,紧密结合地方经济与资源。基地建设方案形成政府主导、企业支持、学校为主体的三方互动、资源共享的共建模式,以提高学院育人水平为目标。


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文章标题: 河南省质量工程职业学院好不好

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