郑州市澍青医学高等专科学校的医学影像技术就业方向好不好

专业的选择大家一定要重视起来，专业的学习是一个能让我们接触到社会的机会，它能让我们知道社会现在需要什么样的人才。虽然不同的专业在社会上发展的方向不同，但是要想今后从事自己感兴趣的职业，那么在选择专业上，一定要下功夫。

学院概况

郑州澍青医学高等专科学校建于1984年，2002年经国家教育部批准为民办普通医学高等专科院校。

学校设有临床医学系、护理系、相关医学系、药检系、中医系、基础医学部和公共科学教育委员会。

2014年我校普通专科招生专业有临床医学、中医学、护理、医疗美容技术、口腔医学技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、药品经营与管理、计算机应用技术、社区管理与服务、会计、医疗保险实务15个专业。

学院办学条件

学校占地585亩，建筑面积22.4万多平方米，图书馆藏书80多万册，教学设施与设备总值5000多万元。

学校教学楼、实验实训楼、学生公寓、室内体育馆等建筑错落有致，宽敞整洁的餐厅、舒适温馨的学生公寓、400米标准跑道等生活设施为学生身心健康成长创造良好条件。

学校拥有丰富的师资资源，坚持“专家治校、名师任教”的办学方针，任课教师中30%以上具有高级职称，33%具有硕士研究生以上学历。

学院实践教学

结合医学院校教学特点，为了加强实践教学，提高学生的实际动手操作能力，学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等206个实验实训室、仿真手术室，配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内一流的实验实训设备，并对学生开放，为理论教学与实践教学提供了条件。

为了更好的将学生培养目标与社会就业市场需要结合起来，我校与河南省67家二级甲等(三级甲等医院28所)以上医院建立合作关系，安排学生临床实习。

建校来学校在规模快速发展的同时注重内涵建设，以提高教学质量为首，全面贯彻大学生思想政治教育和全面素质教育，确定了“以德为首、医德为魂、德术双馨”的办学理念，以培养具有职业道德的高素质、高技能医学应用型人才为己任，形成了一套符合现代教育理念的管理教育模式。

学校在发展建设中突出“三个校园建设”，即：以教学为中心的学习校园建设;以医德为特色的文化校园建设;以信息为依托的数字校园建设。

学院学生毕业就业

先进的办学条件，严格规范的校园管理，较好的办学质量，花园式的校园环境等得到了社会各界的一致好评，取得了丰硕的办学成果。

学校护理专业获河南省高职高专示范性实训基地，临床医学专业获河南省高职高专特色专业，康复治疗技术专业为郑州市重点专业，药学为河南省高等学校品牌专业，中医学为郑州市重点专业，学校被批准为河南省高等职业教育特色学校建设点，医学博物馆被确定为郑州市科普教育基地并全面向学生开放 (是省会唯一的医学专项科普基地)。

学校毕业生就业质量逐年提高，毕业生服务于医疗卫生及其他行业，有的还自主创业，创办综合医院、特色专科医院和医药研究所，更有毕业生获全国优秀乡村医生和全国最美乡村医生・最受关注乡村医生称号。

医学影像技术专业介绍：

培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握 X 线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。
核心课程 1.核心课程 医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学超声技术等。 2.实习实训 在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。 在二级以上医疗机构进行实习。
就业方向 主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。
职业能力 1.具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力； 2.掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备； 3.熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能； 4.熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力； 5.了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术； 6.具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。
资格证书 全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA 乳腺技师）
衔接中职专业 医学影像技术
衔接本科专业 医学影像技术

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