新乡幼儿师范学校有哪些专业及什么专业好

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一、新乡幼儿师范学校专业大全

学校现有教职工219人，专任教师160人，其中副高以上职称教师58人，特级教师4人，全国优秀教师、优秀教育工作者5人，省、市级学术技术带头人16人，省级学科教育专家3人，市拔尖人才2人，先后有3名教师获得曾宪梓教育基金奖。目前已经形成了以五年制(3+2)大专和三年制中专为主的多元化办学格局。其中，大专层次开设有初等教育专业、学前教育专业、英语教育专业;三年制中专层次开设有幼儿教育专业、音乐教育专业、舞蹈教育专业、美术教育专业。

二、新乡幼儿师范学校优势

新乡幼师坚持“按照家长心愿育人，根据社会需要办学，发挥学校特色竞争”的办学宗旨，力求“让每个具有不同教育才能潜力的学生，都能将其教育才能方面的优势发扬光大，并形成自己在教育方面的特长”，为社会培养“合格+特长”的高素质幼儿教育人才。学校以教学科研为教学创新的动力，实现了教学质量的新突破，教学科研硕果累累，为社会培养了大批高素质幼儿教育人才，另外每年都有300余人毕业生升入专科，30余名升入本科深造。

三、学前教育专业简介与培养目标

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。新乡职业技术学院师范学院(原新乡幼儿师范学校),肇始于1883年，国家级重点中专。2017年2月经河南省政府批准并入升格为新乡职业技术学院师范学院。目前在校学生4000余人，图书馆藏书10万余册，教职员工300余人，正教授3人，特级教师4人，职教专家1人，高级讲师63人。

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

四、初等教育专业简介与培养目标

初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。目前在校学生4000余人，图书馆藏书10万余册，教职员工300余人，正教授3人，特级教师4人，职教专家1人，高级讲师63人。

初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询初等教育 教师为主，以培养幼儿教师 及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人员和社会上的心理咨询师为辅。 21世纪初等教育在大学是一门专业，而针对文理科又有不同的教学目标。主要培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。

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