郑州市树青医学中等专业学校有哪些专业？

1.培养目标

坚持立德树人，面向各级各类医疗卫生机构，培养适应我国新时代中国特色社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德,智,体,美全面发展，具有基础医学,临床医学和现代医学影像技术必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗卫生机构从事摄影,仪器操作,影像检查等医学影像技术工作的高素质技能型人才。

2.主要课程

医学影像技术,医学影像设备,电工与电子技术,医学影像诊断基础,超声技术与诊断基础,人体断面解剖学基础,病理学基础,医学微生物与免疫学基础,生理学与生物化学,疾病概要,医患沟通。

3.就业方向

在各级各类医院,卫生医疗机构，能够胜任放射科,CT室,磁共振室,超声医学科,介入治疗科等部门的医学影像技术工作。

4.专业代码

100800

5.学制

三年

6.层次

中专

医学检验技术

1.培养目标

贯彻执行国家教育方针和卫生健康工作方针，坚持立德树人，全面实施素质教育，以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有一定科学文化素养，德,智,体,美全面发展，具有良好的职业素质,熟练掌握临床检验操作技能，能在基层各级各类医疗,社区卫生服务,社会体检中心和健康管理等机构从事临床检验,卫生检验,采供血检验及病理技术等工作的高素质技能型人才。

2.主要课程

解剖生理学,无机化学,有机化学,分析化学,生物化学,病理学,寄生虫及检验技术,检验仪器使用和维修,免疫及检验技术,临床检验,生物化学检验技术,微生物及检验技术。

3.就业方向

在社区卫生服务机构,社会体检中心,健康管理机构从事临床检验,卫生检验,采供血检验,及病理技术等工作。

4.专业代码

100700

5.学制

三年

6.层次

中专

医疗设备安装与维护

1.培养目标

培养与我国现代化建设要求相适应的，德,智,体,美全面发展，掌握医疗设备安装,维护,营销基础理论知识和基本技能，能在医疗设备安装,流通,应用及其相关领域，从事医疗设备安装,质量检验,销售,技术服务等工作的技术应用型人才。

2.主要课程

病原生物与免疫学基础,病理学基础,临床医学概要,医用电子仪器分析与维护,医用检验仪器应用与维护,医院医疗设备管理,医疗器械营销等相关课程。

3.职业资格证书

医疗器械装配工,医疗器械检验工等相关证书。

4.就业方向

本专业毕业生主要面向各级各类医院,医疗器械设备生产,经销公司等企,事业单位的医疗器械设备安装,使用,检测,维护,服务和销售等岗位从事等相关工作。

药剂专业1.培养目标

本专业培养具备基本理论与实践技能，具有较强药物制剂,分析检测,药物化学等实验操作能力，具备较强的药物制剂生产现场操作与组织管理能力，具备一定的药品技术研究与开发,产品营销能力，能够在药品生产,研究与开发,药品经营与管理等相关单位的第一线从事生产操作,分析检测,技术与质量管理,技术开发与产品营销等工作的高端技能型人才。

2.主要课程

人体解剖生理学基础,微生物学基础,药用基础化学,生物化学,分析化学,生药,药理,药物化学,药剂,制剂工艺,药品生物鉴定技术,医药商品营销,药事管理等课程。

3.职业资格证书

药剂师,公共营养师,健康管理师等相关证书。

4.就业方向

本专业毕业生可从事药物制剂研究,开发,生产及质量管理，能够在制药企业,医院药剂科,研究所及药政管理部门从事药物制剂研究,开发,生产,质检,管理,购销及问病给药等工作。

康复技术专业

1,培养目标

本专业培养掌握基础医学,临床医学,康复医疗基础理论和基本技能，具备康复技能评定,现代和传统康复治疗,预防保健及护理,运动康复保健和老年康复保健的能力以及康复治疗室管理能力的实用型康复治疗高级人才。

2,主要课程

康复医学概论,康复功能评定,病症康复学基础,物理治疗,运动治疗,作业治疗,言语治疗,义肢与矫形器配制,听力检测与助听器具应用,心理康复,疾病康复,运动解剖与生理,沟通,伦理与卫生法律法规,临床医学概要等课程。

3,职业资格证书

康复技士,听力技术师,助听器验配师等相关证书。

4,就业方向

本专业毕业生可到各级医院康复科,理疗科,各级残疾联合中心,各级康复治疗中心,体育运动队保健室,厂矿工伤治疗康复医院,社区医院康复科,小儿自闭症,孤独症康复训练学校等从事康复治疗和康复保健等相关工作。

计算机与数码维修（医药信息系统方向）

1.培养目标

本专业主要培养计算机及相关数码产品的维修技能及维护管理能力，通过实例教学与操作训练，使学生能够较全面的掌握计算机硬件知识,常见故障及排除技巧，具备计算机硬件系统的组装与维修知识；具备计算机软件系统的安装,配置与管理的基本知识，能对计算机软件系统进行维护；熟悉计算机硬件,软件与网络设备销售,管理业务，具有解决本专业技术问题基本能力。

2.主要课程