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贵州省人民医院护士学校口腔护理专业好不好?哪里好?

作者: 时间:2023-04-29 09:07

摘要:口腔护理专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识,前期课程与护理专业相同,后期增设口腔护理,口腔保健,口腔四手操作等特殊专业课程,学生具有现代口腔

口腔护理专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识,前期课程与护理专业相同,后期增设口腔护理,口腔保健,口腔四手操作等特殊专业课程,学生具有现代口腔护理学的知识与技能,熟悉口腔医疗与保健、口腔病例感染的预防和控制的知识。

培养目标:掌握普通护理技术和口腔护理技术,既能做普通护理工作,又能配合口腔医师做口腔操作工作。

升学:本专业学生可以通过对口升学报考口腔医学、高级护理等专业,也可通过河北单招考试,报考高级护理等专业。

公共基础课:

《解剖组织胚胎学》、《生理学》、《病原微生物学》、《免疫学》、《病理及病理生理学》、《药物学基础》等。

专业课程:

《口腔固定义齿修复工艺技术》、《口腔工艺技术材料学基础》、《口腔疾病概要》、《口腔可摘义齿修复工艺技术》、《口腔正畸工艺技术》等

就业方向:毕业颁发护理中专毕业证书;三年级可以参加护士资格考试。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。可以在北京、天津等地的医院或口腔门诊就业。

职业资格证书:

护士执业证书。同时学生在校期间,经考核合格可取得国家计算机、英语等级证书和相应的职业资格证书。

现代口腔护理专业随着我国口腔医疗模式国际化进程的加快,能够胜任四手操作的专业口腔人员的需求量也不断增加,这种广泛的市场需求为口腔护理专业学生提供了良好的就业空间。医疗社会对医疗和护理品质要求的不断提高,对现代口腔护理从业人员的专业能力和综合素质的要求也日益提高,因此口腔护理专业的学校培养目标也应有所调整。现代口腔护理模式要求学校教育侧重于对学生专业能力和综合能力并重的培养。学生既要掌握较强的专业理论知识和高超的护理操作技能,又要具备较强的交流和沟通能力,同时还注重对学生职业形象和专业素养的培养,以适应口腔医疗体系的国际化进程。口腔护理专业人才需求越来越大,就业前景良好。


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文章标题: 贵州省人民医院护士学校口腔护理专业好不好?哪里好?

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