2024毕节市卫生学校的师资力量怎么样

毕节市卫生学校的师资力量怎么样?了解一所学校到底好不好，那么就可以看看学校的师资设置如何，这都是学校的办学优势，因此同学们在选择学校的时候也可以多关注一下这所毕节市卫生学校的师资力量怎么样。

我校师资力量雄厚，有坚实的专业基础和企业背景，联系国家各个单位的强大支持，并随着社会科技的发展逐步更新我校教育设施和专业设备，以服务学生、以学生为本的办学宗旨，开辟了我校学生的交流平台，帮助学生学习技能，为社会贡献一批批先进人才。

毕节卫生学校始建于1958年，是经贵州省人们政府批准成立的全日制卫生专业学校，校园面积100余亩，分为两个校区，园林式的校园环境幽静宜人，是贵阳市医学院、贵阳市中医学院、遵义医学院、贵州省广播电视大学的教学点。

在校大、中专学生3700余人，开办有大专部、中专部、成人高教部，开设有卫生事业管理本科、临床医学大专、中西医结合大专、高级护理、卫生保健等18个专业。

教学设备先进 齐全，拥有先进的计算机网络系统，多媒体教学设施及40余个专业实验室，省内25个地、县两级医疗实习基地，并新开辟了数家省外大型医疗实习基地。

师资力量

现有教师149名，其中高、中级职称教师111名，双师型教师(既有教师资格证，又有执业医师资格证)66人。学校管理严谨，被贵州省中等医学教育研究会任命为全省中等卫(护)校学生思想品德教育校际教研组组长学校。 办学方针 学校根据卫生事业发展，特别是人才就业市场的实际需要和职业教育的特点，着力提高学生操作技能和服务能力，把提高学生职业能力放在突出位置，加强实践性教学环节，以就业为导向，建立了根据人才市场用人“订单”培养机制。

为适应学生个性化发展的需要，实行“大专业、小专门化”的课程模式及学分制、双学历、多证书制度，满足学生的不同需要，教学质量一流，尤其注重学生综合素质的培养，在学好专业课的同时，开设普通话、计算机课程并组织学生参加相应等级考试，开设了书法欣赏、形体训练、人际交流、就业指导等人文学科课程，加强学生的心理健康、思想品德、诚信教育，校园文化生活丰富多彩，全面提高学生综合素质。

1999年被国务院表彰为“民族团结先进单位”。曾获得全省中等卫(护)校专业基础及专业课统考“四连冠”殊荣，护理专业学生参加全省中职学校“英语”、“数学”统考，成绩名列前茅，2005年学校经有关部门批准，开办涉外护理专业并聘请外籍教师参与教学。2005年元月，经国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”，护理专业经省教育厅评定为“省级骨干示范专业”。

学校实行奖学金制度，每年拨出数万元经费对品学兼优的学生进行奖励，为家庭贫困的学生提供勤工俭学资助。学校与省内、外多家单位合作，选派学生到省外大型医院实习，输送了大量毕业生到成都市、苏州、深圳等省外就业，开辟了我校毕业生实习、就业的新天地。